从一名校园学生转化为一名职场人，是江南管理为“启航生”们系好的第一颗纽扣。

江南管理副总裁、江南管理学院院长金桂明以《职业素养和职业规划》为课题从六个角度强调转换新角色对于职业人来说是一个充满挑战和机遇的过程。他鼓励“启航生”们调整好心态，以积极应对所处环境，综合评估自身素质，以学习促转变。

江南管理学院副院长王玉梅则用职涯“三叶草模型”带领大学生从兴趣爱好、能力优势和价值观进行梳理探索，让“启航生”从兴趣爱好中找能力优势，从能力优势中迁移出自己的价值。用“时间的礼物”来带领大学生思考与规划四个时间维度的自己——“来江南前的自己”、“此刻的自己”、“一年后的自己”和“十年后的自己”，让“启航生”对自我有更清晰的认识与定位。

深入了解江南、熟悉江南、认同江南文化，是“启航生”融入江南的关键一环。

企业发展中心总经理贾福辉、人力资源中心总经理洪新梅、科技信息中心总经理吴慧群，分别用《企业文化与制度》、《人力资源体系》和《信息化管理与平台运用》从企业文化与规章制度、人力资源架构和培训发展等六大模块、数智化平台应用与项目管理应用等角度，让“启航生”对各部门的组织架构、团队概况及主要价值有了新的认识，并通过提问互动，加深了对各部门和岗位的理解。

为了让“启航生”们更好地融入江南管理，总裁钱池进通过《行业发展趋势与企业战略》课程，用PESTEL分析模型层层推进，对企业战略进行解码，让大家对公司的未来发展有了全方位的认识。

在江南，不断学习新知识是保持竞争力和适应快速变化环境的关键。通过持续学习和实践，岗位人才能不断提升自己的能力，实现职业成长和成功。

公司副总工程师、江南管理学院副院长郑大为从微观角度以《从工程监理到全过程工程咨询》剖析作为江南“启航生”需要了解并熟悉自己的工作岗位和职责，要对工程监理和咨询行业有全局观，认清自己的定位，对新知识保持好奇心和探索精神。

为了更好的提高表达能力，培养良好的即兴思维，王玉梅老师带领“启航生”审定即兴思维，通过不断练习达成“表达有逻辑，说服有结构，不断内化影响力，练就高情商影响他人”的课程收益，助力大学生的表达能力提升。

作为创新人，开拓新思维是推动个人和组织发展的关键。

江南管理学院王玉梅老师用“价值共创”去引导“启航生”进行价值的达成与维护；用“支援前线”检验团队成员的“合力与借力”思维；用欧卡形式带领“启航生”们进行成长与探索、毕业复盘，鼓励大学生的共创、探索与创新。

在“启航生”自主分享的《高效能人士的七个习惯》读书分享会环节中，“启航生”们阐述创作过程，并运用视频、PPT等多种形式呈现，最终通过投票选出心中的“优秀悦读者”。

在训练营毕业典礼上，江南管理副总裁、管理学院院长金桂明对2024届“启航生”寄语道：

“恭喜各位‘启航生’进入我们公司，成为江南的一份子。你们的才华和激情让我们深感欣慰，我们期待着和你们共同开启职业生涯的旅程。我们希望，你们能坚守初心，不断学习和成长，勇敢迎接挑战，不断超越自己；我们也相信，你们不仅能够为公司带来新的思维和创意，也一定会在这里实现自己的职业目标。让我们一起扬帆起航，追逐梦想，成就非凡！”